Se você tem pelo menos 40 anos, você é daquela geração que provavelmente passou pelos antigos 1º e 2º graus e talvez até tenha terminado a faculdade e começado a vida profissional sem ter tido contato com computadores. Essa geração foi aprendendo a lidar com as mudanças tecnológicas à medida que elas foram sendo incorporadas ao cotidiano. Agora vamos para o outro extremo. Celular, tablet, plataformas de streaming, google, YouTube, WhatsApp, redes sociais, e agora a inteligência artificial generativa. Vamos acrescentar outro fator a essa equação: crianças e adolescentes que já nasceram com tudo isso disponível. A economia da atenção, que faz as pessoas ficarem cada vez mais tempo na frente das telas, não é um problema só dos jovens: os adultos também precisam aprender a lidar com esse desafio. Nesse episódio sobre educação midiática, Fábio Meirelles, diretor de Direitos na Rede e Educação Midiática da Secretaria de Políticas Digitais da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, explica a importância de desenvolvermos habilidades que nos permitam ler e analisar notícias, buscar fontes seguras, participar, produzir comunicação e difundir conteúdos com qualidade, segurança, fluidez e ética. Esse tema é tão relevante que também está em discussão no G20.
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