Chegamos a 2022 em um cenário complexo para a educação brasileira. Ainda sob o impacto da pandemia, o país precisa reencontrar o caminho para democratização da educação e constata que pouco avançamos em muitos aspectos nos últimos anos. Dados de pesquisa do site Uol mostram que o Plano Nacional de Educação, estabelecido em 2014 com 20 metas a serem aplicadas no prazo de dez anos, evoluiu muito menos do que o esperado. Faltando dois anos para a conclusão do prazo, nove metas não foram concluídas ou tiveram piora nos índices e outras cinco estão parcialmente cumpridas. Além disso, temos acompanhado questionamentos à lei das cotas, que nos últimos dez anos se mostrou essencial para a redução das desigualdades.
Sobre esses desafios e os possíveis caminhos para a nossa educação, eu converso hoje com o professor do Programa de Pós-graduação em Educação e do Departamento de Educação da PUC Minas, Teodoro Zanardi. O professor atua especialmente no campo do currículo de políticas públicas, dos estudos das reformas, especialmente do Ensino Médio, da busca por uma educação integral e uma educação com compromisso social.
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